什么是数字校园？

 数字校园是在充分整合中国电信语音、宽带互联网、七彩铃音、全球眼、校园一卡通、绿色上网、校园百事通、IT整体服务等通信信息服务的基础上，开发数字校园教育在线行业应用平台，面向教育行业的综合产品包。该平台充分满足校方、教师、学生、家长及教育主管部门的管理、教学、沟通、信息获取的需求，提升教育信息化应用水平，加强IT服务保障能力，构建和谐平安数字化校园。

教育用户能在数字校园做什么？

教育管理者：无纸化办公。有了数字校园，您足不出户就能了解到教育行业的最新动态；您鼠标一点即可实现对数十个学校、数万学生进行有效管控。您再也不用为事务的繁杂、表格资料的杂乱而烦心了。有了数字校园，行业、辖区的情况了如指掌，学籍、成绩、教育资源管理不再愁。

老师：您在为孩子的表现而担忧么？联系他的家长，上数字校园；您在为排课备课而发愁么？看看别的老师，上数字校园；您在为出题引例而苦苦找寻么？身边就有百万动态题库，更得上数字校园。这里，有另外一个班级，有另一个学校，有另一个社会，这里您能够更了解您的学生，更好的对您的学生进行引导。同样，您可以记下您桃李满天下的轨迹。

家长：老师就在身边，爱没有距离。您再也不用怕冒昧的拜访会造成老师的负担，时间的浪费了；您再也不用担心每天孩子在校的学习生活情况了。您的手机，您的电话，您的电脑随时告诉您孩子的最新状况，孩子上了什么课程，老师布置了什么作业，最近在学校的表现怎么样，语音、视频、短信、网页，只要您想知道，信息畅通无阻。您更可以方便的与其他家长、专家进行交流。定制我们的服务，教育孩子，做好父母很轻松。

学生：数字校园自有我的一片天，老师、同学就在身边。再也不用为不记得家庭作业而发愁了，再也不用怕找不到知音了。你知道的，我也要知道；你不知道的，我们一起探讨。上传个人相片、建立兴趣小组，加入学校建设，发挥个人特长，开拓视野。学习、生活，离不开数字校园。

游客：参观所有的学校、班级。您，在为孩子选择最适合的学校；他，在寻找自己的一片天地；我，在等待你们的加入。

数字校园特点有哪些？

数据标准化

湖北电信数字校园平台全面遵循国家相关规范，包括：首批通过教育部《教育管理信息化标准》、《中国行政区划码》、《教育管理信息系统互操作框架》、《国家机关公文处理办法》等。

数据库统一

学校编码、学生编码、教师编码以及学科编码的统一、任何两个异构应用系统之间的数据共享、任何两个应用系统之间没有冗余业务数据、任何应用系统的添加和修改不影响其它应用系统的正常运行、提供各类分析报表，为学校的决策支持提供分析。

标准开放性

支持国际上通用的网络协议、路由协议等开放的协议标准，保证与其它网络（如中国教育网、公共数据网、学校之间等）之间的平滑连接互通，同时保证了网络在未来的良好扩展性。

灵活性及可扩展性

根据未来业务的增长和变化，网络可以平滑地扩充和升级，最大程度的减少对网络架构和现有设备的调整。

可管理性

对网络实行集中监测、分权管理，并统一分配带宽资源。选用先进的网络管理平台，具有对设备、端口等的管理，可进行流量统计分析以及提供故障自动报警。

安全性

制订统一的网络安全策略，整体考虑网络平台的安全性。保证关键数据不被非法窃取、篡改或泄漏，使数据具有极高的可信性。

兼容性与经济性

能够最大限度地保证学校现有各种计算机软、硬件资源。在充分利用现有资源的情况下，最大限度地降低网络系统的总体投资，在保证网络整体性能的前提下，充分利用现有设备。

数字校园子系统介绍

1、公文流转、办公OA

公文流转子系统

办公OA子系统

?         面向用户：教育主管部门、学校

?         主要功能：遵照《国家行政机关公文处理办法》、《教育管理信息系统互操作规范》CELTS-40，提供基于WEB　SERVICE和XML标准数据接口规范，系统有一整套的权限管理体系，确保系统数据的安全、可靠，实现上、平级和下级单位之间以及同单位不同部门之间的公文的真正互联互通。为教育局和集中式管理学校创建一种协同工作的环境，使公文处理都可以通过信息技术来完成流转功能，全面提高工作效率，增强协同工作的能力。除严谨的公文流转功能外，还有教育行业通用的办公OA。它提供一个虚拟化的桌面办公中心，可以进行公告的制定及查看，消息、通知的发送、接收以及群发短信，创建公用/私人通讯录等。通过这些功能加强教育系统内部各用户之间的联系，随时随地掌握其他用户的去向，实现信息化、现代化、高效化。

2、学籍管理子系统

学籍管理子系统

?         面向用户：学校、教育主管部门

?         主要功能：以学生学籍管理为核心，全程维护每一个学生的学籍变动情况，包括新生录取、升留降跳、学籍异动、毕业结业等功能，对学生在校的所有学籍信息进行记录管理。学籍变动的情况囊括了校内换班、校间转学及借读、试读、退学、复学以及日常的升留降跳管理。系统直接生成学生学籍卡、学生学籍变动表、毕结业学生名册、留降跳级学生名册、学生报到情况等以供查询。系统提供将学生信息数据按数据文件形式进行导入的接口，便于学生数据信息的系统初始化；再辅以统计查询分析功能，可以方便学校进行管理。学校与教育主管部门结合起来使用，实现城域范围的学籍管理、学籍数据汇总、学籍数据上报传递、数据统计等，教委通过登陆学籍系统即可统计分析下属各地区、学校的学籍状况，达到统筹分析的目的。

3、教务管理子系统

教务管理子系统3

?         面向用户：学校、教育主管部门

?         主要功能：教务管理包括教学基本信息、教学计划、课程表管理和教学成果维护。教学基本信息中包括年级设置、班级设置、学科设置、课程开设、新生分班、教研组负责学科、教学日历查询、学生所在班级变更、课程类型设置、复式班设置；教学计划中包括了年级工作计划、教学进度表、教学活动计划、教务工作计划、教案维护和查询、教研组计划等的录入和查询；课程表管理中有课程表维护、班级课程表、年级总课表、教师任课表、教研组总课表、全校总课表、临时调课、实时课表、调课变动列表。课程表维护完成后可生成各班级、各教师、各教研组、各年级以及全校的课表，为科学的课程表管理以及教师工作量统计提供了基础。

4、成绩管理子系统

成绩管理子系统4

?         面向用户：学校、教育主管部门

?         主要功能：提供给教育局和所属学校对学生的考试成绩进行统一管理。成绩管理分为教育局使用部分和学校使用部分。其中教育局使用的成绩管理主要是对统一性的考试做统一设置，并对各个学校的成绩做分析查询和成绩的导出。学校使用的成绩管理部分主要设置本学校的考试信息、成绩的录入、各种分析报表及数据报送。利用该系统，可生成年级成绩明细表、班级各科成绩明细表、学年成绩明细表、学年班级成绩明细表、班级科目成绩变化、班级总分变化、年级班级总分变化、考试成绩分布及考试成绩分析表等综合性报表，供教育局和学校参考。系统同时提供将已有成绩数据按数据文件形式进行导入的接口。此外，系统有严格的权限分配和成绩输入锁定设置，保证数据的安全性。

5、网站生成系统

典型用户之一

网站后台管理

?         面向用户：教育主管部门、学校

?         主要功能：系统提供多单位共同使用的应用软件服务模式（ASP）的网站自动生成软件系统。利用该系统，用户在不需要专业技术的条件下，即可根据该系统提供的网页可视化建站工具，利用“所见即所得”的效果，方便地建站。系统提供了详尽的建站向导、操作帮助及flash演示动画，为用户建站提供全方位的帮助。通过该系统，用户可以方便地对网站的全部组成部分（如网站的banner条、菜单、栏目格式、布局、版本信息、广告等）进行修改和定制，整个修改和定制过程只需要进行简单的操作，即可获得自己喜爱的效果。此外，系统还提供了多达30套风格各异的网站模板供用户选择，很多都是富有教育特色的模板，让用户就地取材。该系统同时提供远程抓取（即模拟其他网站架构）、网站备份与还原等多种建站方法，为用户建站提供全方位的支持与保障。

6、资源库管理平台（含全套新课标资源库）

资源库管理平台

?         面向用户：教育主管部门、学校、学生、家长

?         主要功能：ZDSoft资源库管理平台是业界首家开放资源数据接口的教育软件厂商，系统除自带小学、初中、高中近300G精美资源外，更能有效整合和管理各级教育主管部门自有资源和各学校一线教师创作的大量优秀资源，提供多种资源导入方式：可进行单个资源导入、批量资源导入、大文件导入(包括FTP上传和网上邻居上传)、同步资源上传等方式扩充资源。为满足海量需求，该系统更支持实现大容量的资源分布式存储与检索。系统自带资源整体结构严谨、清楚明了，所有资源提供两种分类方式：（1）教材索引方式，按照“教材版本—学科—年级—单元—课—资源类型”的方式来查找资源；（2）提供新课标分类索引方式，支持按照新课标元数据规范来进行索引，这就既考虑到了用户的使用习惯，又兼顾了国家规范，便于用户更方便地查找资源。系统提供高级搜索、导航式搜索、图片预览式搜索、简单、全文搜索、GOOGLE等多种资源检索方式，让用户准确、高效地查找所需资源。

7、视频会议系统

视频会议模式

远程教学培训模式

8、教育博客、论坛

教育博客

教育论坛

9、家校互联

家校互联图一

家校互联图二

?         面向用户：学校、学生、家长

?         主要功能：对于老师，通过“家校互联”，不仅可从家访、开家长会等繁重的工作中解脱出来，而且还可通过多种途径及时让家长了解到孩子的最新情况，确保学生向家长反映信息的真实性和及时性，同时也能从家长那里掌握到学生的在家表现情况，使学校教育更具针对性。此外，该功能的开通不会增加其工作量，因为老师只要在学校进行正常的办公就可以实现与家长、学生的沟通。学校老师通过在家校互联系统中录入相关数据，系统自动可将相关的信息对外进行发布。

对于家长，通过“家校互联”平台，一方面可通过多种途径及时了解孩子到离校时间，同时了解孩子德、智、体、美、劳以及学习成绩、老师评语等在校的各种情况，另一方面还可了解孩子所处环境的情况，如学校情况、班级情况以及老师情况等，可及时将自己的想法和意见与老师、其他家长进行沟通，改进教育方法，促进孩子健康发展。根据信息种类的不同，家长可通过“家校互联”网站、手机短信主动查询如：学校、班级通知、考试成绩等；也可直接获取教师发布的相关信息如家庭作业信息等；

对于学生，通过“家校互联”，不但可以知道自己的各方面情况，而且还可知道学校、班级、其他同学的相关情况，有助于其进行比较，进一步发扬好的方面，同时发现和改进不足方面。另外，可通过该平台将自己平时不敢和老师、家长直接交流的想法和意见表达出来，实现真正的沟通。